Nombre de la publicación: Democracia y educación cívica (colección Sinergia núm. 7)
Nombre del autor: Carlos Ornelas, Gilberto Guevara Niebla, Lilian Álvarez Arellano, María Eugenia Luna Elizarrarás, Bradley A.U. Levinson, Aurora Loyo Brambila
Nombre de la editorial: Instituto Electoral de la Ciudad de México
Características
ISBN: 978-607-7582-40-3
Tipo: Difusión de la cultura democrática
Subtipo: Ensayos
Páginas: 166
Año de publicación: 2007
Sinopsis: Este número 7 de Sinergia presenta cinco ensayos de destacados académicos que aportan al debate en torno al tema de democracia y educación cívica: En “Teorías sobre la organización política” Gilberto Guevara Niebla discute las teorías acerca de la organización política y hace énfasis en las diversas concepciones y ligas de la democracia, además que ...
Sinopsis | Democracia y educación cívica (colección Sinergia núm. 7)
Este número 7 de Sinergia presenta cinco ensayos de destacados académicos que aportan al debate en torno al tema de democracia y educación cívica: En “Teorías sobre la organización política” Gilberto Guevara Niebla discute las teorías acerca de la organización política y hace énfasis en las diversas concepciones y ligas de la democracia, además que señala la importancia de la educación. Carlos Ornelas en “Robinson, Odiseo y el civismo” analiza las concordancias y discordancias de pensamiento entre John Dewey y José Vasconcelos. Las autoras de “La educación cívica en la transición al nuevo siglo”, Lilian Álvarez Arellano y María Eugenia Luna Elizarrarás, señalan la importancia de fomentar la educación cívica en la escuela y la participación y responsabilidad de la sociedad para la formación ciudadana y para fortalecer más iniciativas. Por su parte, Bradley A. U. Levinson en “Formación ciudadana democrática: lecciones para la educación en el DF” destaca las corrientes internacionales en la educación cívica, su inserción en América Latina y en México, al tiempo que señala lo que podría hacerse en el caso del Distrito Federal.